1. Непоследовательность в своих решениях. Когда сегодня становится запрещено то, что разрешалось еще вчера, и наоборот. Ребенок делает вывод, что не стоит обращать особое внимание на слово «нельзя», ведь завтра ситуация может измениться.
2. Постоянные угрозы. Детская психика очень хрупкая, и ежедневные угрозы сильно наказать действуют  подавляюще на ребенка.
3. Позиция «я не буду любить тебя, пока ты плохо себя ведешь». Это ведет к заниженной самооценке и развитию невроза.
4. Гиперопека. Дети быстро растут, и с каждым годом ребенку требуется все больше самостоятельности. Дошкольники, которых чрезмерно опекают, хуже социализируются в коллективе, у них возникают трудности в общении со сверстниками и педагогами.
5. Слишком мало времени для ребенка. Родители уверены, что все необходимые навыки ребенок получит сначала от воспитателей, а затем от учителей, а их обязанности — материальное обеспечение семьи. Время для общения с собственным ребенком необходимо находить каждый день, так как это способствует развитию душевной близости.
6. Отсутствие режима. Чтобы ребенок мог полноценно развиваться, он должен спать достаточное количество часов, правильно питаться и много гулять на свежем воздухе. Особенно режим важен для дошкольников и первоклассников.
7. Игнорирование ребенка. Часто родители используют игнор как метод наказания. Тогда малыш ощущает, что его чувства совершенно не важны для близких и замыкается в себе.
8. Вера в идеальность ребенка. Многие современные родители не допускают никакой критики в адрес своего малыша. Но нужно научиться смотреть на него объективно, чтобы помочь развить сильные качества, и постараться поработать над слабыми.

9. Чрезмерные ожидания и надежды. Родители не нужно требовать от ребенка стать первым во всем, и воплотить все их нереализованные желания — это прямой путь к неврозам.
10. Необоснованные запреты. Чтобы ребенок не ощущал беспомощность перед авторитетом взрослых, нужно не просто запретить ему что-то, а объяснить, почему он лишается того или иного.

Педагог-психолог Чернюк О.В.